Edición impresa tradicional, digital, bajo demanda y auto-sufragada. Cuatro modelos de edición de libros que requieren ser evaluados de manera diferente

Editorial: Bibliotecas. Anales de Investigación Cómo citar: Repiso, R.; & Montero, J. (2019). Edición impresa tradicional, digital, bajo demanda y auto-sufragada. Cuatro modelos de edición de libros que requieren ser evaluados de manera diferente. Bibliotecas. Anales de Investigación; 15(2), 0-0. Casi todas las semanas se publica algún estudio sobre evaluación de artículos y revistas. Con frecuencia […]

Impacto de las revistas emergentes de Bibliotecología y Ciencia de la Información en Web of Science (2017)

PRE-PRINT Rafael Repiso, Universidad Internacional de La Rioja, España. E-mail: rafael.repiso@gmail.com;  0000-0002-2803-7505 Cómo citar: Repiso, R. (2019). Impacto de las revistas emergentes de Bibliotecología y Ciencia de la Información en Web of Science (2017). Bibliotecas. Anales de Investigación; 15(1), 0-0. El presente trabajo realiza un análisis de impacto de las revistas de la categoría Information […]

Valery Fabrikant, el asesino en masa de Web of Science

¿Quién es Valery Fabrikant? ¿Quién es este investigador que tiene 152 artículos en las mejores revistas de Matemáticas y Mecánica de Web of Science y se identifica como prisionero 167932D de la Penitenciaría de Archambault? ¿De dónde procede este autor? Si estudiamos las direcciones postales de sus artículos comprobamos que antes de estar en la […]

“Tabla periódica” de indicadores cienciométricos

Con motivo de la publicación de 2 números monográficos sobre Indicadores, El Profesional de la Información y EC3metrics hemos realizado una “Tabla periódica” de indicadores cienciométricos. El objetivo es mostrar de forma ordenada los principales indicadores utilizados en Evaluación Científica. Los indicadores son clasificados en cinco grupos: Indicadores básicos, Indicadores bibliométricos, Indicadores web, Altmétricos, y […]

¿Qué ofrece Academia Premium al académico?

El fenómeno de las redes sociales académicas ya lleva varios años articulado dentro del actual panorama científico. Las redes académicas han personalizado las características de las plataformas sociales genéricas para adaptarlas al contexto académico, priorizando la producción científica como parte esencial del currículo de los actores y permitiendo el acceso general. Las redes sociales académicas […]

THINKEPI – PUBLONS, aprovechando el poder de las revisiones por pares

PUBLONS, aprovechando el poder de las revisiones por pares   Rafael Repiso Universidad  Internacional de La Rioja Miembro del Grupo ThinkEPI Nicolás Robinson-Garcia School of Public Policy, Georgia Institute of Technology, Atlanta GA   Introducción La calidad y el prestigio asociado de las revistas científicas se debe en buena parte a las comunidades científicas que […]

Artículo publicado en Palabra Clave: La industria publicitaria iberoamericana caracterizada desde un metaestudio de los anuncios premiados en festivales.

Repiso, R., Berlanga, I., Ramo-Ábalos, E.M., Llorente-Barroso, C. y García-García, F. (2018) La industria publicitaria iberoamericana caracterizada desde un metaestudio de los anuncios premiados en festivales. Palabra Clave, 21(2), 524-549. DOI: 10.5294/pacla.2018.21.2.11 RESUMEN: En este artículo, los festivales y premios de publicidad son el objeto de estudio para caracterizar la publicidad, con un doble objetivo: […]

Artículo publicado en El Profesional de la Información. Universidades españolas en la prensa extranjera. Análisis de su cobertura periodística

Repiso, R., & Chaparro-Domínguez, M.-Á. (2018). Universidades españolas en la prensa extranjera. Análisis de su cobertura periodística. El Profesional de La Información, 27(1), 86–94. https://doi.org/10.3145/epi.2018.ene.08 RESUMEN. Se analiza la presencia de las universidades españolas en la prensa extranjera. Se lleva a cabo un análisis cuantitativo de los textos publicados en la prensa internacional, indexada en […]

Llamamiento Autoridades Científicas: Art. Revistas Iberoamericanas de Educación en SciELO Citation Index y Emerging Source Citation Index

Nos acaban de publicar un artículo en la REDC sobre las revistas de Educación en los nuevos productos (eran nuevos cuando hicimos el artículo) agregados a Web of Science. Qué significan, qué cobertura comparativa tienene con Scopus y a grandes rasgos cómo son estas revistas. De camino, nos han permitido deshaogarnos con unas recomendaciones a […]

Comienza escribiendo tu búsqueda y pulsa enter para buscar. Presiona ESC para cancelar.

Volver arriba